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【摘 要】
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高职院校学生往往数学基础较差,学习高等数学的积极性不高,教学效果不尽人意,本文结合多年的教学经验谈如何提高《高等数学》的教学效果。
【机 构】
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上饶职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年25期
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