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杨贤江以马克思主义理论为指导，对中国教育制度的历史演变做了梳理，阐明了政治、经济的发展是教育制度变迁的根本动力，指出了教育制度变迁的本质，对认识教育制度仍然具有现实意义。
教育理论探究的丰硕成果——杨贤江对中国教育制度的历史考察
【摘 要】
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杨贤江以马克思主义理论为指导，对中国教育制度的历史演变做了梳理，阐明了政治、经济的发展是教育制度变迁的根本动力，指出了教育制度变迁的本质，对认识教育制度仍然具有现实意义
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十一五”规划课题：中国现代教育家杨贤江的事业与思想研究（064140003）.
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