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当前中小学德育评价体系存在着诸多问题．表现在：德育评价目标不明确，评价标准不客观；中小学德育评价的内容偏失;中小学德育评价方法简单化，有悖于以人为本的理念；中小学德育评价主体单一。为了更好地发挥中小学德育评价的作用，可从以下方面入手，合理构建评价体系;转变传统的德育评价观念；注重德育评价主体的多元化：走向德育评价内容的全面化;改善德育评价的方式方法、做到知行合一;评价要经常化并及时反馈评价结果。