【摘 要】
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一、教学目标 (一)认知目标 1.理解利润表的概念、结构、编制依据; 2.掌握利润表的编制方法。 (二)能力目标 1.会应用报表的编制依据来编制报表; 2.会应用报表的编制依据来检查报表有否编制错误。 二、教学设想 通过利润表的编制的教学,运用比较法、归纳法、讲练结合法、仿真教学法等方法,培养学生认真的学习态度、严谨细致的工作作风和职业操守,使学生具备较强的职业判断能力,具备融会贯
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目的:观察并评价疏肝五皮饮治疗气滞湿阻型肝硬化腹水的临床疗效,观察在腹水消退、临床症状、恢复肝功能等各个方面客观的临床疗效,及探讨其相关作用机理。 方法:所选60例临
摘 要: 电脑、网络的普及,为孩子们打开了一扇直通世界的门户,同时也给学校教育带来了新的挑战。老师们应该主动行动起来,引导孩子们合理、有效地利用互联网,为生活服务,为学习添彩。 关键词: 网络 小学教育 新形式课堂 表率 在电脑普及,网络四通八达的现在,学龄儿童可以轻松地与互联网接触,自由自在地“冲浪”。据统计资料显示,在过去的一年时间里,十岁以下网民从0.4%增加到0.9%,总数大约在3
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咳嗽变异性哮喘(Cough Variant Asthma,CVA)是指以慢性咳嗽为唯一或主要临床表现的一种特殊类型哮喘,是严重威胁儿童健康的一种慢性疾病,对儿童健康、学习和生活影响较大。目前
美术课的“主体式”教学模式即在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到“乐学”、“乐创”、“能创”的教学境界.如何将教学内容,通过合理运用“
摘 要: 音乐课堂教学作为艺术教育的重要途径之一,对于学生个性的发展和完善人格的形成,具有举足轻重的作用,是实现和完成音乐教育这一任务的主阵地。面对新的音乐课程标准和新的教材,如何利用每周音乐课有限的课时,发挥课堂教学内容的最大容量、教学方法的最大功效,提高教学效率,是摆在音乐教师面前的一个紧迫问题。 关键词: 音乐教育 课堂效率 提高 音乐教育是通过教授音乐这门课,让学生感知、理解、表现
摘 要: 传统教学忽视了学生的主体地位,教师重视传授重视结论,轻视探究轻视创新。这样的教学过程不利于培养学生的探究意识和合作能力。为了学生的全面发展,在生物教学中教师要转变学生的学习方式,把学生被动、单一的学习转变为自主性、探究性、合作性的学习。教师应激发学生的学生兴趣,从而提高学生学习的自主性;给学生更多的时间和空间,让他们进行探究;恰当地组织、指导、评价学生的合作性学习,使学生的学习为将来的发
目的:观察头针四联区配合体针治疗脑卒中后焦虑障碍的临床疗效,为临床制订积极有效的治疗方案提供依据。 方法:本研究采用随机对照的研究方法,将符合纳入标准的68例脑卒中后
身为广电人,相信都曾经有过为寻找合适节目配乐而烦恼的时候,现在随着版权音乐在广电媒体中被越来越广泛的使用,这个问题已经被迎刃而解了。那
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摘 要: 我国人口众多,怎样贯彻“面向全体学生”,“注重个性发展”新理念,本文提出,音乐教师应在教学中处处体现以学生为本的观念;音乐教师应全方位地创设轻松愉悦的环境,使学生的个性得到发展;拓宽音乐课堂的知识领域,提供给学生个性发展的自由天地;运用各种手段,通过师生互动,开发学生的潜能。 关键词: 音乐教学 面向全体 个性发展 随着素质教育的进一步推进,全国加快了教育改革的步伐,音乐教育作为