【摘 要】
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从教育文化的起源、发展与现状切入,分析和观察现代远程教育的发展状况,研究其与传统教育的传承和发展关系,在全民教育、终生教育时代相互渗透、深度融合、协调发展的关系,以
【机 构】
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中国政法大学开放教育管理办公室综合科
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从教育文化的起源、发展与现状切入,分析和观察现代远程教育的发展状况,研究其与传统教育的传承和发展关系,在全民教育、终生教育时代相互渗透、深度融合、协调发展的关系,以及他们必将对未来教育环境共同产生影响和作用。在经济全球化不断推进、国际竞争日益加剧的大潮下,要将教育的重点放在学生的能力培养上,注意挖掘不同学生的不同学习能力来拓展学生的多样化成才道路,将他们培养成社会需要的拥有专业能力的人才。教育专指学校教育,即制度化教育,是教育的主流形式,为学生提供成才和学习的基础性条件和指导,在普遍化教育的基础上提供专才
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