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本文分析了当前高职院校《计算机文化基础》课程教学存在的问题，结合桂林电子科技大学职业技术学院在《计算机文化基础》课程教学改革中的情况，提出了在教学方式上实行分级教学，教学内容上采取内容模块化，倡导开发新教材与改革考试方式，对《计算机文化基础》教学改革有一定启发和借鉴作用。
关于高职《计算机文化基础》教学改革探索
【摘 要】
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本文分析了当前高职院校《计算机文化基础》课程教学存在的问题，结合桂林电子科技大学职业技术学院在《计算机文化基础》课程教学改革中的情况，提出了在教学方式上实行分级教学
【机 构】
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桂林电子科技大学职业技术学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年3期
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