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来源 :教育科学文摘 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
构建学校教育传承民族文化的宣教机制学校教育传承民族文化,首先是培养学生的文化主人意识,增强民族自豪感和自信心。培养文化主人的意识,在于提高文化自觉,教师和学生是学校教育
【作 者】
:
薛丽娥
【机 构】
:
贵州I民族学院学报编辑部
【出 处】
:
教育科学文摘
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
学校教育
教育传承
文化机制
少数民族
民族文化教育
民族文化认同
主人意识
民族自豪感
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