奔子兰的黄果(外二首)

来源 :西藏文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenniechen007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  下雨无疑是在清洗过去
  雨落下
  幸福搭在葡萄架上
  一颗葡萄
  一串葡萄
  一颗佛珠
  一串佛珠
  鲜红的色彩让人沉醉
  木格子窗外的细雨
  重新被遗弃在无人的郊外
  潮湿的眼睛
  穿过我的喉咙
  发出渴望的声音
  阿佳说
  曲措回家吧
  阿佳怀里的黄果已经熟透
  珠巴洛
  一条河水
  一盒骨灰
  一床被褥
  一份亲情
  多事的死神
  将阿爸带走
  一百零八颗珠子
  生与死的距离
  越来越长
  思念越来越近
  都
其他文献
进入高中,许多同学对于历史的学习有种畏难情绪,感觉很吃力.高中历史教材内容纷繁复杂,很难准确地把握.与初中的教材、教法、学法有很大的区别,把课文背下来,枯燥乏味,可是不
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,识字教学是小学低年级语文教学的基础。在低年级语文教学中,学生只有不断提升识字能力,才能更好地进行阅读和写作。为此,让学生对汉
本文通过对荣华二采区10
雨 崩  隔着一座山  你躺在云雾的深闺中  山外雨季的足印  一年年被大雪封存  我只有沿着麦粒的身影  叩开你的房门  青稞长在来年的土地上  众神抛下天空的水  大地生机勃勃  玛尼的河流  从你掌心穿过  蜕变的双翅抵达白雪的帽檐  岩石的福祉  莲花次第开放  我在你足下深情地仰望  牵着前世与来生  我的卡瓦格博  我用一万年的跋涉  一千次的轮回  等待和你的相见  我的卡瓦格博  
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
通过语文教学活动,可以让学生认识社会生活的本来面目,可以培养学生审美情趣、审美意识和审美能力、使审美人格得以发展;可以促进学生的责任感、荣誉感、进取性、自觉性,自制
在新课改不断深化的过程中,对于学生创新精神以及实践能力的培养是新时代对于人才要求的回应.在这个过程中,培养学生的思辨能力就显得极为重要.语文学科中,对于学生的思辨能
(一)  那个秋天  我在藏东南的沃土上  再一次坠入金黄的诱惑  乡邻们手持“望果”的喜悦  黄灿灿的麦子在嘹亮的佛号间  把整个村庄打扮得媚态百生  接福的老阿妈伫立屋顶  彩箭吉祥在手间  齐整的步履踩踏田边  把一道道不深不浅的沟壑  挂上老阿爸  被岁月风干的脸颊  (二)  土掌房的屋顶  一溜经幡随风追忆昔日的辉煌  在琼结  我坐拥一片历史  眺望积雪的远山思绪飞翔  赞普的墓群依
期刊
高中生数学阅读能力的培养要激发学生阅读的动机和兴趣.让学生重视数学教科书的阅读,培养良好的阅读习惯,使学生会读数学材料.交流阅读体会,让学生乐于阅读数学阅读材料.数学
当前,如何打造高效课堂成为教学研究的热点。在我们的高中生物课堂上同样需要思考这一问题。本文将从以下几个方面谈一谈如何创建高中生物的高效课堂。一、精心准备导学案,让
期刊