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一、暴露阻碍实验成功的问题，引导学生改进教材中的实验，在解决问题中培养和发展学生的创新能力尽管教材上的每一个实验都是经过编者精心设计的，符合学生的认知水平与动手能力要求．但实验的成功与否与诸多因素有关，并非每一个实验学生都能在短时问内完成，每一个实验都存在着关键的环节，这些关键环节不解决，将阻碍实验的成功，所以有时还需要对实验作一些改进．