【摘 要】
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教师在如今的初中英语写作教学中没有重视合作学习法的运用,忽略学生合作能力的培养,从而在一定程度上影响了学生的学习,不利于学生的英语学习进步.因此,本文将综合分析当下初中英语写作教学的现状,强调合作学习法对初中生英语写作的作用,并结合学生的实际学习情况提出相应的教学策略,以此来引导学生探究英语知识,提高学生的写作能力.
【机 构】
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定南县第二中学 江西 赣州 341900
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教师在如今的初中英语写作教学中没有重视合作学习法的运用,忽略学生合作能力的培养,从而在一定程度上影响了学生的学习,不利于学生的英语学习进步.因此,本文将综合分析当下初中英语写作教学的现状,强调合作学习法对初中生英语写作的作用,并结合学生的实际学习情况提出相应的教学策略,以此来引导学生探究英语知识,提高学生的写作能力.
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