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以构建初中道德与法治“学讲课堂”为出发点,以合作学习为主要方式,对初中道德与法治“学讲课堂”中小组合作的教学设计策略展开研究.同时,提出五点可行性建议,分别是:将学生分层划分小组、发布任务引导自主学习、组内交流以探索知识、组间分享以深化思考、教师总结以助力学习,以供广大教师参考.
小组合作学习的教学设计策略r——以初中道德与法治“学讲课堂”教学为例
【摘 要】
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以构建初中道德与法治“学讲课堂”为出发点,以合作学习为主要方式,对初中道德与法治“学讲课堂”中小组合作的教学设计策略展开研究.同时,提出五点可行性建议,分别是:将学生
【机 构】
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常州市西林实验学校,江苏 常州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年25期
其他文献
摘 要：听、说、读、写、译是英语学科的基本能力，新课标对此做出了明确的要求。翻译能力虽然排在末尾，但却是前面几种能力的综合体现，对学生的英语学科核心素养进行全面的考查，教师要积极探索提高学生翻译能力的路径，实现对学生英语学科素养的提升，主要结合教学经验，论述如何在初中英语教学中培养学生的翻译能力。 关键词：初中英语;翻译能力;中学生 初中阶段是学生身心素质快速提升的阶段，这段时期的教育尤
摘 要：《中外历史纲要》上册第二单元主要讲述三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展，知识内容涵盖该历史阶段的政治、经济、文化等，教学难度较高。以《中外历史纲要》上册第二单元教学问题为切入点，结合历史课堂教学实践，总结解决教学问题的对策，强化历史教学成效。 关键词：《中外历史纲要》;高中历史;史料 《中外历史纲要》是新课改下的全新历史课程用书，教材内容更为丰富，知识点密度大
影响毕业班复习效果的因素有很多,要合理规划时间,加强教学设计,认真研读课标,慎用复习资料,充分研究试题,以此来提高复习的科学性、趣味性、准确性、针对性和实效性,只有做
摘 要：随着新课程标准的实施，一味地传授给学生知识的教学模式已不再被教师们应用。学生的语言能力在学习过程中有着非常重要的作用。小学语文老师在教学过程中，除了教给学生相应的语文知识，也要培养学生获得各种思维能力。基于此，对小学语文教学中运用信息技术优化看图说话的方法进行讨论。 关键词：看图说话;小学语文;信息技术 语文是小学主要科目之一，学好语文，有利于学习其他知识，也有利于学生以后的人际交
摘 要：高中生的心智已经趋近成熟，学习能力、理解能力、自我控制能力都已经达到了一定水平，所以，高中教学中除了要按照课本完成教学任务外，还要注重教学的方式方法，最大限度地开发学生潜力。高中语文教师不仅要完成最基本的学科教学，更要从课本出发，由点及面，努力延伸课程内容，关注学生世界观、人生观、价值观的养成，而传统文化的渗透正是实现这一目的的重要途径，不仅能够让学生感受到传统文化之美，更能从中汲取文化营
摘 要：随着新课程改革的深入推进，高中学科教育有了明显的改善和提升，各科教育不再是单一围绕着高考考试大纲展开教学，更多是从学生学科核心素质培养出发，使学生通过学科学习能将所学知识有效应用到生活实际之中。探究性学习理念的提出将会为高中各学科教育提供新的思路，但在生物学中由于知识点内容较多，开展探究性学习时难以合理控制教学时间，并在相关教学设施的配置上还不够完善，教育工作者应针对生物学教学中探究性学习
摘 要：随着社会经济不断完善，我国企业正在逐渐往国际化发展，对英语人才需求量越来越大，因此，需要学生掌握较强的英语能力。而小学阶段是学生学习的基础时期，利用多媒体教学方式优化小学英语教学，能够有效提升学生的学习能力，促进学生的英语发展。对运用多媒体优化小学英语课堂教学的几种策略进行分析，总结如何提升小学英语课堂教学质量，为我国小学英语教育工作提供参考。 关键词：多媒体;小学英语;课堂教学;策略
摘 要：随着对学生全面素质要求的提升，对学困生的教育与培养逐渐成为当前教學中的重要问题，帮助高中化学学困生解决困难是高中教学中必须面对的问题。简述当前高中化学学困生在化学学习中存在的问题，并对出现问题的原因进行了分析，同时也深刻剖析当前高中化学学困生的心理特点，根据学生心理特点，提出解决困难的方案，激发学生学习化学的兴趣，提升学生学习化学的效率，使其由学困生向优秀学生转变。 关键词：新课程;高
摘 要：在高中体育教授的过程中，田径教学是其中最为重要且关键的一个教学环节，能有效促进学生全方面健康成长。但是，目前的高中体育课堂中依然存在一些不可避免的问题和弊端，使高中体育田径课堂的教学成效提升不上去。在此，着重探讨了高中体育田径教学面临的主要问题以及相应的教学策略，仅供参考。 关键词：高中体育;田径教学;问题;对策 高中体育课程是高中教育中的基础课程之一，同样也是最为重要的课程之一