【摘 要】
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古诗——这朵文学长河中历久弥香的清水芙蓉,语言凝练,意境悠远,是中华文化的一颗璀璨明珠.“粗增大布裹生涯,腹有诗书气自华.”胸中有学问的人,即使穿着破旧,也难掩光彩夺目
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古诗——这朵文学长河中历久弥香的清水芙蓉,语言凝练,意境悠远,是中华文化的一颗璀璨明珠.“粗增大布裹生涯,腹有诗书气自华.”胸中有学问的人,即使穿着破旧,也难掩光彩夺目的气质.对学生而言,“读史使人明智,读诗使人灵秀”.如何才能摆脱古诗词机械、低效的教学状况呢?结合小学生的认知规律及古诗词学习的基本要求,笔者认为可以从以下几个方面努力,形成一定的教学模式,从而让古诗词教学有章可循、有法可依,进而提高教学效果.
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