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<正>新一轮课程改革走进了校园,走进了师生生活。这次普通高中历史课程改革从"课程性质"、"课程基本理念"、"课程设计思路"到"课程目标"、"内容标准"再到"教学建议"等多个环节,都作了根本性的变革。特别是内容标准,也就是必修课中的25个历史专题加选修课中的6大模块所包括的内容。这些知
高中历史教学难点问题处理策略初探——以“汉至元政治制度的演变”为例
【摘 要】
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<正>新一轮课程改革走进了校园,走进了师生生活。这次普通高中历史课程改革从"课程性质"、"课程基本理念"、"课程设计思路"到"课程目标"、"内容标准"再到"教学建议"等多个环
【机 构】
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长春教育学院政史地系
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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