【摘 要】
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从教二十几年来,一直在探索一种高效轻负的教学模式,不断地调整自己的教学方法。最近学校大力开展高效课堂活动,观摩了几位教师的上课,深有感触,觉得高效课堂是给学生一个自
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从教二十几年来,一直在探索一种高效轻负的教学模式,不断地调整自己的教学方法。最近学校大力开展高效课堂活动,观摩了几位教师的上课,深有感触,觉得高效课堂是给学生一个自主的舞台,给老师一种希望,给学校一个美好的未来,自己的内心也经历了期盼—质疑—探索—赞同这一过程。本人也积极参与其
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