【摘 要】
：
新一轮课改依据新的课程标准,要求教师在新的教学理念的指导下,对教材深入地挖掘,实施有效教学。因此在数学教学中要充分尊重学生的主体地位,合理运用学习策略,最大限度地调
论文部分内容阅读
新一轮课改依据新的课程标准,要求教师在新的教学理念的指导下,对教材深入地挖掘,实施有效教学。因此在数学教学中要充分尊重学生的主体地位,合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里积极参与、自由地探索,能在获取数学
A new round of curriculum reform based on the new curriculum standards require teachers under the guidance of the new teaching philosophy, the textbook in-depth mining, the implementation of effective teaching. Therefore, in mathematics teaching, students should fully respect the dominant position of students, make rational use of learning strategies, maximize the enthusiasm of students to learn, and encourage students to treat problems dare to think, dare to say, dare to do, so that they are positive in the mathematical kingdom Participate, explore freely, gain math
其他文献
苏教版六年级下册数学“百分数的应用”是在学生理解百分数的意义、初步具有解决百分数问题的相关性经验的基础上进行教学的。通过解决纳税、利息、折扣等一些与百分数有关的
【背景介绍】教了多年老教材,在刚接触新教材时真不知该如何着手。随着新课程标准的实施,我们不可避免的要经常思考:自己的教育行为是否符合新课程的理念。《数学课程标准》
数学学习的核心是发展思维能力。通过对一道习题的引申、改编,同学们不仅对课本知识的掌握和应用更为熟练,而且对培养发散思维和创造性思维能力大有裨益。
The core of math
加拿大工学院是加拿大的一所著名大学,在国际上也有相当高的威望,可在他们校史上曾出现过一次几乎使该校名誉扫地的事情。加拿大政府将一座大桥的设计权交
The Canadian Ins
核能的发现，是人类科技发展史上具有里程碑意义的重大事件。然而，无论是核武器还是核电站，人们对于核能始终有着复杂情感，正如一位核物理学家所言：“核能有些像马戏团里的猛兽，听话
通过几年的数学教学感觉越来越多的学生是为学数学而学数学,没有任何动力可言。从表面上看,他们在课堂上认真听课;实际上,有的学生根本没有听懂,甚至没有听,有的则漫不经心,
不等式的证明历来是数学证明的难点。不等式的证明方法多种多样，根据所给不等式的特征，巧妙的构造适当的函数，然后利用一元二次函数的判别式、函数的奇偶性、单调性、有界性等来
2011年3月11日，日本宫城县东面外海发生9级大地震，并引发了强烈的海啸。受地震与海啸的袭击，位于日本东北部福岛县的福岛第一核电站发生严重核事故。长时间全厂断电和厂房内部水
课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,是教师们经常运用的教学手段,是“有效教学的核心”。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,集中学生注意力,点
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服