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从科学性、安全性、可行性和创新性等方面,阐述了高中化学实验教学设计需要遵循的原则,从教学目标不明确、实验教学的内容片面和教学方式枯燥单调等方面,分析了高中化学实验教学设计中存在的问题,并从实验装置、实验药品、实验方法等的创新设计等方面,探讨了高中化学实验教学创新设计的途径,以期为提高高中化学实验教学质量提供参考价值。