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随着移动互联网的高速发展,我国进入互联网的微时代.在这样的文化语境下,微课成了教育中炙热的词汇.微课作为教育领域适应时代发展而产生的新事物,在教学实践中的作用越来越大.在夯实基础为主的小学阶段,通过在日常教研、教师备课和评比活动中建立并充实同步教材的微课资源建设,切实将微课资源应用于课堂教学的各个环节和课外的学习中,充分发挥微课的价值.