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随着工程教育认证理念的贯彻，本科院校实践教学深化改革。本文以水工建筑物课程设计为例，通过问卷调查分析工程认证背景下实践类课程改革的实施效果。从课程目标和课程要求两方面进行认同度与达成度的调查分析，以期持续改进实践类课程教学质量。
工程教育认证背景下水工建筑物课程设计教学效果调查研究
【摘 要】
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随着工程教育认证理念的贯彻，本科院校实践教学深化改革。本文以水工建筑物课程设计为例，通过问卷调查分析工程认证背景下实践类课程改革的实施效果。从课程目标和课程要求两方
【机 构】
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南昌工程学院 水利与生态工程学院，江西 南昌
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年62期
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