【摘 要】
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兴趣是学习的源动力,也是学习的积极性中最现实、最活跃的成分.有了这样一种动力,才能更好的把学生引入到学习环境中.英语本身是一门比较枯燥的课程,而培养学生对英语学习的
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兴趣是学习的源动力,也是学习的积极性中最现实、最活跃的成分.有了这样一种动力,才能更好的把学生引入到学习环境中.英语本身是一门比较枯燥的课程,而培养学生对英语学习的兴趣就会在很大程度上影响到他们的学习效率并提高他们在课堂上的积极性.所以老师们在讲授英语知识的时候,就应该要特别注重培养和激发学生们学习英语的兴趣.本文将以中学生的新英语教材——牛津英语教材作为一个示范体例,联系教师们的教学实际和经验探讨中学英语教学中的“激趣教学法”,这样也能为更多的英语教师提供更加有效的英语教学方法.
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