小学数学教学中融入人文教育的探讨和实践

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通过在小学数学教学中融入人文教育,关注学生内心体验和感悟、情感和意志、个性和人格等方面的发展,提高学生的学习兴趣和综合素质,提高学生的自信心。 By integrating humanities education in elementary mathematics teaching, paying attention to the development of students ’inner experience and perception, emotion and volition, personality and personality, etc., students’ interest in learning and overall quality are improved, and their self-confidence is enhanced.
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