【摘 要】
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(一) 原来十二年制学校的小学算术課本(以下簡称“原来課本”)前两年半都是讲口算,从三年級下学期起才开始讲笔算。口算笔算截然分开,讲口算的时候完全不讲笔算,讲笔算的时
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(一) 原来十二年制学校的小学算术課本(以下簡称“原来課本”)前两年半都是讲口算,从三年級下学期起才开始讲笔算。口算笔算截然分开,讲口算的时候完全不讲笔算,讲笔算的时候不再注意巩固和提高学生的口算能力。这样处理的結果,就产生了一个問題:在讲口算时,教和学都很困难;在开始讲笔算
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