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素质教育是以学生为主体的教育,但一直以来,教师将对体育技能知识的讲授以及对学生能力的培养,作为初中体育的教学重点,忽视了学生的主体性,违背了新课改的要求.现阶段,我们提倡小组合作学习方式,可以提高学生的积极性和主动性,有利于教师的因材施教.为了全面实现素质教育,我校在体育课程教学中积极开展了小组合作学习教学法的实践活动.