【摘 要】
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在社会的飞速发展下,21世纪的人类社会真正迈入了一个全新的时代——信息时代,信息时代下社会各界积极利用信息技术为自身发展谋得了更美好的前景,教育教学方面也不甘落后,将
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在社会的飞速发展下,21世纪的人类社会真正迈入了一个全新的时代——信息时代,信息时代下社会各界积极利用信息技术为自身发展谋得了更美好的前景,教育教学方面也不甘落后,将信息技术与学科整合已经成为全体教育人士共同的目标,尤其是为整个学习生涯打下坚实基础的小学语文课程与信息技术的整合更是受到大家的广泛关注。本文就如何实现信息技术
Under the rapid development of society, human society in the 21st century has really entered a brand new era. In the information era, all sectors of the society have made a better use of information technology for their own development in the information age, and have not far behind in education and teaching . The integration of information technology and disciplines has become a common goal for all educators. In particular, the integration of primary school language curriculum and information technology, which has laid a solid foundation for the entire learning career, has drawn much public attention. This article on how to achieve information technology
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《木兰诗》成书于公元568年,最早见于南朝僧人所编《古今乐录》,宋代郭茂倩《乐府诗集》将其收入,后来才定性为“南北朝民歌”。《木兰诗》成书之前,战乱连连,混乱不堪。公元
气管套管过大致拔管困难１例报道蔡亚光２１３１３１江苏省武进县奔牛人民医院患儿彭某，男，１周岁。冈诊断为“急性喉阻塞”和“肺炎”在外院住院并行气管切开和药物治疗，一星期后，原发病治愈，一切
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我叫陈壁人,是甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学教师,在教育战线上已工作了33年。 22年前,当我抱回出生才十天的大女儿时,看着那张红扑扑的小脸,心里充满了甜蜜和幸福,因为我
孩子需要有和自己年龄相近的朋友。尤其对独生子女来说,他们缺乏和兄弟姐妹一起玩的经验,更要多和小伙伴们接触。孩子都比较热衷于把小伙伴带回家,让大伙儿分享自己的图书、
“百年”之后，给子女留下什么？这是很多人都自觉或不自觉地想过的一个问题。有的人甚至是到了一定的年龄以后就开始作准备：有的计划留下一两套像样的房子，有的计划留下一笔可观的存款，有的则想方设法给子女谋一个好位子或好工作，等等，似乎不这样就对不住下一代。前不久有一位年逾古稀的老同志谈到这事时，说自己工资不高，积蓄甚少，房子也差，“百年”之后不能给子女留下多少遗产，因此心生愧疚，常常坐立不安。最近我翻阅了
应用光镜和电镜观察家兔在高压电损伤后的心肌变化。结果发现心肌早期即有改变，呈动态演变过程。心肌酶谱活动与心肌病理变化相平行，心电图明显改变。实验结果证实高压电损伤后心肌可发生器质性损害。