【摘 要】
:
一所办得不成功的学校,归纳起来的原因有下列几种情况:校长属事务型领导,整天忙于应付具体事务,校内、校外事务一起抓,事必躬亲,无暇考虑诸如办学思想、学校发展战略、文化建
论文部分内容阅读
一所办得不成功的学校,归纳起来的原因有下列几种情况:校长属事务型领导,整天忙于应付具体事务,校内、校外事务一起抓,事必躬亲,无暇考虑诸如办学思想、学校发展战略、文化建设等问题,其结果是高付出而成效甚微;校长属放任型领导,整天忙于公关,奔波在外,无暇顾及校政,学校的事情则交给副手去干,缺乏必要的指导和监督,导致校内工作一团糟;校长属专制型领导,校内、校外的事情均由一个人说了算,听不见其他行政和校内职工的建议,独断专行,学校师生由于受传统文化的影响,惧怕权威,学校表面上看起来风平浪静,却缺乏应有的活力,教师想方设法想调离学校,学生纷纷转学,这必将导致学校走向衰落.
其他文献
徐昊(中国)盆景是起源于中国的一门艺术,在这里我要感谢日本的盆景人,近一百多年来是他们将盆景艺术传遍全球,成为一项世界性的艺术。今天,我将就须藤雨伯先生提出的一些问题
俗话说:“没有规矩,不成方圆.”学校管理实行量化“绩效”考核是“以人为本”的人文管理的方法之一,是学校形成约束制度的竞争机制.学校管理的核心是教师.教师扮演着教学的组
一rn鸟在空中飞着,如果有人热情地缠着你,要与你讨论“是蒸着吃还是煮着吃”,那么请你仔细看清眼前这厮是什么鸟.rn
观云斋rn导师近迁新居.楼前有楼,楼后有楼.更兼在亦高亦低之三层,观月见楼低,听雨嫌层高.唯书斋前时时能见一角晴空云卷云舒,遂名“观云斋”.rn
恽代英作为中国共产党早期杰出的领导人、理论家和教育家,他对实践育人进行了深刻而全面的阐述。他将实践视为做人的第一步,在教育目的、教育方法、课程目标的设计方面都贯穿
豁达一生rn克里姆林宫内有位尽职尽责的老清洁工.她说:“我的工作同总统差不多,总统是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫.”她说得那么豁达、怡然,的确使人感动暗生. rn
语言rnXY二君,系师大同窗,皆长于文墨.X君普通话上佳,选派中学任教;Y君方言纯正,适合任秘书.年复一年,X君长居乡野,终操一口乡音.Y君逐升至副市级,送往迎来,日久长于数种方言
目的:通过头针结合维吾尔语失语训练系统治疗维吾尔族卒中失语患者的临床治疗性研究,并在治疗前后观察 N400的波幅和潜伏期变化的特征规律。 方法:将40例维吾尔族卒中失语患
朝阳小学历来高度重视教师队伍的建设,因为我们清醒地认识到教师素质的高低,决定了学校的办学水平的高低和教育教学质量的高低。为打造一支专业素质过硬的教师队伍,学校经过
直到现在,我还没买过一次彩票.不是我不想中奖,更不是我不需要中奖,而是我对自己中奖缺乏信心--几万分之一、几十万分之一的概率,中奖的机会太渺茫了.索性,现实一点,不想也罢