【摘 要】
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基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位.因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的基础,促使学生更好地发展.
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基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位.因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的基础,促使学生更好地发展.
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想写出高质量、有看点的写景作文,不仅要掌握写作技巧,还需要联想,借景抒情,这是写景类作文获得高分的窍门.小学生年纪小,生活经验尚浅,很难在作文中实现情景交融.受此类因素的影响,写景作文教学成了教师面临的一个难题.纵观学生的写景作文,不难发现,很多学生在写景时没有分清层次,也没有写作重点,并没有写出景物的特征.因此教师就应针对学生存在的问题开展写景作文教学,使学生在写作过程中得到美的熏陶,体会到大自然的美,由此升华情感,逐步提高作文水平.
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世界是美丽多姿的,不仅有姹紫嫣红的花朵和涓涓细流,还有细致入微的关怀和默默奉献.爱心是一缕阳光,照亮了脚下的路;爱心是无言的给予,温暖着彼此的心.人生在爱中绽放,生命在爱中精彩!
随着信息技术和互联网科技的快速发展,许多教学辅助手段、教学工具应运而生,出现在课堂教学中,成为了教师的好帮手.在小学语文教学中,写作教学是非常重要且难度很大的内容,想尽可能地提升小学生的作文水平,提高写作教学效率,教师可以借助信息技术的力量,对当前的写作教学模式进行调整和优化,利用PPT、交互白板、微课、网课等各种教学工具,实现写作教学模式的改革.
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作文是小学语文教学的重点以及难点,一直是困扰学生和教师的一大难题.受疫情影响,学校在很长一段时间内处于停课状态,但在信息技术的协助下,“停课不停学”成为了可能.于是,线上教学的模式走进了课堂.但因为线上开展写作教学与训练的难度比较大,所以很多教师放弃了线上作文教学.本文分析了线上作文教学在小学语文教学中的意义,还探讨了线上作文教学的有效策略,以期能让线上作文教学在“停课不停学”理念的指导下得到落实和推广.
微表达,就是以简洁明了的语言,展现自己的个性.在写作指导时巧妙运用微表达的方式,可以优化写作教学效果,让学生在灵活的表达中彰显个性.不仅如此,恰当地将微表达运用于课堂随文练笔教学、写作专门化教学以及课外作文拓展中,还可以在极大程度上避免由于写作教学成人化带来的弊端,引导学生写出更富有童真和童趣的作文,让学生能够在遵循发展规律的前提下不断进步.
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