浅谈小学生如何加强语言积累

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语文教学质量普遍不好的一个重要原因,就是语文教学中还存在着一个长期性、全局性的失误,我们还陷在这个误区中.简而言之,就是以指导学生研究语言取代组织学生学习语言,以对语言材料(包括内容和形式)的详尽分析取代学生对语言材料的感受和积累.
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目的 探讨儿童颅内蛛网膜囊肿伴发癫痫的显微外科治疗的疗效.方法回顾性分析30例患儿的临床资料,术前均采用影像学及神经电生理的检查严格评估手术方案,术中均采用皮质脑电图检测,依据术中癫痫波的情况,选择采用囊肿切除、致痫灶切除、辅助以多处软脑膜下横纤维切断术、脑皮层横行纤维低功率热灼术等治疗.术后正规服药半年到1年.结果随访半年至6年,24例患儿获治愈,按Engel分级Ⅰ~Ⅱ级为80%,无明显并发症.
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目的 评价增殖细胞核抗原(pmliferating cell nuclear antigen,PCNA)反义寡核苷酸(antisense oligcleotide,ASON)和血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)对血管成形术后再狭窄的防治效果.方法 28只中国长耳白兔随机分为对照(I)组,PCNA ASON(II)组,VEGF(Ⅲ)组,
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