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在高等教育大众化的背景下,高职教育已经成为我国高等教育一种重要类型和组成部分。在高职教育发展过程中,高职校园文化建设水平成为影响高职教育办学质量的重要因素。基于无锡Z学院的个案研究,立足于学生视角,通过实证的方式分析高职学生对高职文化的认同现状,明晰高职校园文化建设需要加强与改进的地方,提出高职校园文化建设的举措。