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本文通过对某高校教师与80名经济困难学生谈话的调查研究，深入了解经济困难学生的思想动态，初步建立学生身心危机预防机制，为新辅导员、班主任找到工作切入点。
特区大学经济困难学生身心危愀及预防对策初探
【摘 要】
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本文通过对某高校教师与80名经济困难学生谈话的调查研究，深入了解经济困难学生的思想动态，初步建立学生身心危机预防机制，为新辅导员、班主任找到工作切入点。
【机 构】
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深圳大学化学与化工学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2009年27期
【基金项目】
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本文为深圳大学学生思想政治教育研究课题的研究成果之一.
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