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二十世纪九十年代高路明教授所著的《现代教育技术是通向未来教育之桥》中有这样一个故事:有两个200年前的美国人乘着时间隧道来到今天,一个是外科医生,一个是教师.外科医生面对今天的现代化设备无所事事,根本插不上手;而教师面对200年后的课堂仍可以从容地讲课.这是说我们的课堂200年没有变化.
数字课堂为学生创造三个学习空间
【摘 要】
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二十世纪九十年代高路明教授所著的《现代教育技术是通向未来教育之桥》中有这样一个故事:有两个200年前的美国人乘着时间隧道来到今天,一个是外科医生,一个是教师.外科医生
【机 构】
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北京市丰台区师范学校附属小学
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2013年5期
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