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近日，在区级教学观摩活动中，一位骨干教师在执教五年级上册《少年王冕》一文第二课时，其教学主线十分明确。整节课是这样展开的：课始，教师引导学生找一找文中王冕是在哪些地方读书的，学生进行交流，相机进行语句的练读，感受环境的美。接着，引导学生把视线聚焦在课文第五自然段，对七泖湖景色描写的语句：“转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱笼，青翠欲滴。