小学数学“综合与实践”课的“源”与“流”——学习华应龙老师的“台湾长什么样”之所得

• 作 者: 刘加霞
• 机 构: 北京教育学院初等教育系,
• 出 处: 小学数学教师
• 发表日期: 2014年05期
• 关键词: 综合与实践 长方形

<正>"综合与实践"课程是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"课标2011年版")四领域之一的内容,所要求的课时数虽然不多,但设计并实施该课程的意义重大,其承载着重要的教育价值。在教学实践中如何落实呢?华应龙老师创设并执教的"台湾长什么样"(详见本刊2014年第4期)定位为"综合与实践"课,是一次有益的尝试。