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随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高.数学课程改革成败的关键在数学教师,关键在于教师的观念能否真正转变.只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,才能使数学课程改革能够深入下去,使新的数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的.笔者认为有必要根据素质教育目标、新的初中数学教学大纲和初中数学课程标准框架,对数学教师的角色做认真的研究.