【摘 要】
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音乐教师作为小学生学习音乐的引导者,要最大限度的发挥学生的主观能动性,让学生们积极主动的参与到音乐实践活动来,尽全力使每一个学生能够有机会和老师、同学产生互动,在享
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音乐教师作为小学生学习音乐的引导者,要最大限度的发挥学生的主观能动性,让学生们积极主动的参与到音乐实践活动来,尽全力使每一个学生能够有机会和老师、同学产生互动,在享受与人合作的乐趣的同时能在有趣的音乐实践活动中陶冶情操,提高学生对音乐的感受力、表现力和创造力,培养小学生对音乐的学习兴趣。
Music teachers as pupils to learn music guide, to maximize the students’ subjective initiative, so that students take the initiative to participate in the practice of music to make every effort to enable students to have the opportunity to interact with teachers and students in the While enjoying the fun of cooperation with people, they can cultivate sentiments in the practice of fun music, enhance the students ’feelings, expressiveness and creativity in music, and cultivate pupils’ interest in music.
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