论文部分内容阅读
以3-甲基-1-苯基-5-吡唑啉酮为原料,合成了新环7-甲基-5-苯基-3-氧代吡唑[4,3-e]并-1,3,4-(口恶)二嗪并对目标物及文献中未见报道的3-甲基-1-苯基-5-氧代-4-吡唑啉酮腙衍生物等,通过元素分析、IR、1HNMR和质谱分析确定了其结构.
新环7-甲基-5-苯基-3-氧代吡唑[4,3-e]并-1,3,4-(口恶)二嗪的合成
【摘 要】
：
以3-甲基-1-苯基-5-吡唑啉酮为原料,合成了新环7-甲基-5-苯基-3-氧代吡唑[4,3-e]并-1,3,4-(口恶)二嗪并对目标物及文献中未见报道的3-甲基-1-苯基-5-氧代-4-吡唑啉酮腙衍生物
【机 构】
：
内蒙古医学院,药学院,内蒙古,呼和浩特,010059北京大学,药学院,北京,100083;
【出 处】
：
化学试剂
【发表日期】
：
2006年10期
其他文献
稻田套种紫木耳高产技术稻田套种紫木耳，其实是利用水稻生长后期田间荫蔽、高温、高湿的环境，有计划地让紫木耳自然分化生长，减少人工操作环节，达到稳产高产的目的。同时，种完木耳
本文通过对荣华二采区10
摘 要： 文章从价值论角度，阐述了当前中国教育中教学的新格局。从应把握的“三个点”为市场经济中教育格局的变化把脉，并在这“三个点”中揭示其中所蕴含的教育思辨、教育与时俱进的开阔视野。 关键词： 多元价值评判 教学新格局 结合点 接轨点 兴奋点 在这个由经济转型、文化转型、精神转型裹挟而成的社会转型期，作为知识风暴眼的教育转型也是大势所趋。教育的转型定会带来教育价值评判的多元化，这个“多元”包括
摘 要： 文章针对高等学校重研轻教的现象，提出要重视强化高校教师教学激励机制的问题，创新地提出新型教学激励机制，将激励教学的措施定位于评定职称、成果评价和教师发展的标准中，起到振聋发聩的作用，从而切实强化高校教师教学激励机制。 关键词： 教学 激励机制 高等学校 高等院校学生上课的情况与教师的教学水平是密切相关的，如果教师教学水平高，则很难想象上课时学生会打盹或迟到。因此，对于高校教师来讲，将
非上市股份公司股权流动是股份公司发展到一定阶段提出的必然要求十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,对于发展资本市场非常重
排课是高职院校教学管理中的一项重要工作,是整个教学环节的基础,也是保证教学工作有序开展的前提。本文结合桂林电子科技大学职业技术学院的排课工作实际,展开对高职院校排
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要：英语作为小学教学中的重点学科，一直以来都是学生学习中的难点和问题学科，由于大多数学生在三年级开始接触英语知识，英语基础相对薄弱，加之学生缺少良好的自制能力与学习热情，使得小学英语课堂教学的效果不是很理想，构建高效的小学英语课堂就成为所有教师的共同目标和追求。作为小学英语教师的我们，应当结合学生的性格特点以及思维模式等具体因素，制定趣味性的英语教学计划，充分发挥学生的主体作用并激发学生的学习
庭院深深,箫声悠扬。从遥远记忆里流淌而出的乐音,宛如铜色的钥匙轻轻旋开旧忆的门。门后是蜡黄冬梅上挂着几点白雪,是红绸幔帐妆点的高台,是浅色的日光洒在她一袭宽袍之上,