【摘 要】
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“故事法”就是运用故事这种手段向儿童进行教育的方法。本人在多年的幼教实践中努力探索陈鹤琴先生的《教学故事化原则》,将故事渗透于各领域的课堂教学,以故事为载体,设计
【机 构】
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山东省郯城县第一实验小学附属幼儿园,
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“故事法”就是运用故事这种手段向儿童进行教育的方法。本人在多年的幼教实践中努力探索陈鹤琴先生的《教学故事化原则》,将故事渗透于各领域的课堂教学,以故事为载体,设计各种幼儿喜闻乐见的故事情节,克服某些环节的枯燥乏味,通过听故事、讲故事、表演故事等多种形式,使课堂教学情趣横生,有滋有味,从而充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性。
“Story ” is the method of using stories to educate children. During my many years of preschool education practice, I have tried my best to explore Mr. Chen Heqin’s “teaching principle of story telling”, infiltrated the teaching in all fields with stories, and used storytelling as a carrier to design all kinds of stories loved by children and overcome the dullness of certain aspects Through listening to stories, telling stories and performing stories, classroom teaching is full of fun and full of flavor, which fully mobilizes the enthusiasm and initiative of young children to participate in the activities.
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