【摘 要】
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教师将生物教学生活化,能够有效提高自身课堂教学效率,帮助学生更为牢固地掌握生物知识。本文分析了如今初中生物教学当中的问题,提出生活化情景创设、教学内容生活化等三种
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教师将生物教学生活化,能够有效提高自身课堂教学效率,帮助学生更为牢固地掌握生物知识。本文分析了如今初中生物教学当中的问题,提出生活化情景创设、教学内容生活化等三种方法,以便提高学生的课堂学习效率。
Teachers will be biological teaching of life, can effectively improve their own classroom teaching efficiency, to help students grasp the biological knowledge more firmly. This article analyzes the current problems in junior high school biology teaching, puts forward three ways of creating life scene and teaching content, so as to improve the efficiency of classroom learning.
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