对学生进行口语训练的几点认识

来源 :中国体卫艺教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lc813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、创设适合口语的人际关系环境是加强学生口语训练的基本条件1、创设情景调动热情宋朝人张载说:"学至于乐,则不自已,故进也。"由此可见,教学的关键在于激发学生兴趣。而激发学生兴趣的关键在于创设一个良好的教学氛围,采取一些生动活
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
采用肛内激光针照射配用野菊花栓 (治疗组 )与野菊花栓 (对照组 )治疗慢性细菌性前列腺炎 68例。治疗组治愈率 82 .9% ,对照组治愈率 4 8.5% ,两组差异非常显著 ( P
高考将至,广大考生和家长又将面临如何选择专业、填报志愿的困扰。笔者近日采访了首都高校部分专家学者,他们提醒考生:填报志愿需要科学的方法和保持平常的心态保持平常的心
与同时代诗人一样,于坚诗歌中存在大量的意象。诗人对意象处理的细节,包括选取和排列意象、着重抓住意象特点表现诗歌内涵,以及存在大量自然物意象等基本点,都可以被放大化、
瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬃华。乔吉的《凭阑人·金陵道中》这首小令表现人们一种常见的情感:羁旅行愁,塑造了一个浪迹天涯,历尽沧桑的游子形象。
清代以张惠言、周济为代表的常州词派,大力标举寄托用以论词作词。所谓寄托,就是在词中借闺阁艳情、风花雪月、青草美人寓托身世家国兴亡盛衰之感,扭转唯美绮靡词风,使词像诗
一、从兴趣入手 ,调动学生积极思维在课堂上 ,指导学生脑力劳动过程中 ,有兴趣的问题占有特殊的地位 ,亚里士多德有句名言 :“思维始自疑问和惊奇。”学生越是对所学知识感兴