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摘
初中地理高效课堂教学策略的实践与探索
【摘 要】
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摘 要： 高效课堂教学策略的研究向来是教师研究的共同课题。课堂是学生学习和老师教学的主战场，是课堂教学的中心环节，地理教学更是如此，充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率是每一位地理教师追求的目标。课堂教学结构紧凑严谨，方法适合，不仅能提高教育教学质量，而且能培养高素质人才。 关键词： 初中地理 高效课堂 教学策略 一﹑明确教学目标，追求教学的目的性 从宏观上看，初中地理课程目标包括知
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年76期
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