【摘 要】
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数学日记是将每日在数学方面的所见所闻记录于笔记本上。让小学生用文字、图画相结合的方式,试着写数学日记,并根据教学内容、教学要求和学生实际情况对学生的数学日记进行“
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数学日记是将每日在数学方面的所见所闻记录于笔记本上。让小学生用文字、图画相结合的方式,试着写数学日记,并根据教学内容、教学要求和学生实际情况对学生的数学日记进行“听、说、读、写”方面的指导,是学生获得知识、形成能力、培养情商的重要方式,也是师生之间进行信息交流、教学反馈的便捷途径。一、善于“聆听”,捕捉生活中数学日记的信息数学日记就是学生以日记的形式,把每次对所学数学内容的理解和学习体会、评价教师教学和自己学习的得失、提出自己对数学教学的要求、提出疑问等记录下来。《义务教育数学课程标准》强调,使学生有更多
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