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【摘
阅读到“点” 培养文本鉴赏能力
【摘 要】
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【摘 要】文本鉴赏能力是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动。这种精神活动，它既是专业人士的殿堂，也是每一个阅读者，在每一次的阅读活动中，都应该具有的能力。从这个角度来看，语文课堂是鉴赏能力提升的主要阵地，学生作为最为广泛的读者，培养学生的文本鉴赏的意识与能力至关重要。 【关键词】初中语文;文本鉴赏能力;阅读活动 阅读活动不仅能够陶冶人的情操，提升其性情，更能够给人带来极致的审美体验，无论是
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2019年6期
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