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中图分类号：D632 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）02-0161-01
《之江新语》是习近平总书记为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写的232篇短论，这些短论语言简洁明快，文风朴实，每每品读后都使我受益匪浅，时常爱不释手。作为一名共产党员和民政教育工作者，书中有关读书和学习方面的论述让我感受最深。
一、多读书，修身立德，乐于学习求真知
翻开《之江新语》的目录，映入眼帘的便是“理论学习要有三种境界”。文中习总书记引用著名学者王国维关于治学三种境界的论述。他指出读书学习要志存高远，耐得冷清寂寞，静下心来埋头苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠；要独立思考，学用结合，学有所用，用有所得。“多读书，修政德”一文进一步指出：读书即是立德。一个人要修炼道德操守，提升道德境界，最好的途径就是加强学习。倡导大家要养成多读书、读好书的习惯，使读书学习成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化心灵、培养高尚情操的有效手段。同时，文中还号召我们要把读书当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。
在实际的工作和生活中，周围有不少人一旦提起学习，总说自己很忙，经常是工作忙、会议忙、应酬忙，就是不忙着学习，即便学也是蜻蜓点水，浅尝辄止；有些年龄大的教职员工，认为自己很快就要退休了，没有必要去学习新的知识，踏足新的领域，等等。作为一名民政教育工作者，既担负着校内学生的教学工作，同时还承担了民政干部培训和民政理论研究的任务。由于现代社会生活工作节奏快，知识更新日新月异，这客观要求每一个民政教育工作者必须紧跟时代步伐，自觉丰富自己的知识结构，不断拓展和深化原有知识体系，在不断的学习中积累知识，进而在课堂上用渊博的知识去教育人，用高尚的师德师风去感化人，充分发挥民政教育工作者教书育人、立德树人的示范和引领作用。
二、常慎独，戒骄戒躁，甘于奉献办实事
《之江新语》在“追求‘慎独’的高境界”一文中，习总书记引用《礼记》中“莫见乎隐，莫显乎微，顾君子慎其独也”。他指出，要做到慎独，要不断加强自律，做到台上台下一个样，人前人后一个样，尤其是在私底下、无人时、细微处，更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩。当今社会上存在一股浮躁和失信之风，表现为做人浮躁、办事浮躁，不讲真话、不办实事、不讲诚信，这样的歪风邪气，在不少年轻人特别是青年学生身上尤为明显。此外，在教育领域，也有极少数教师违反师德甚至是法律，做出诸如暴力打骂体罚学生、性侵未成年学生等不良行为，产生了较恶劣的社会影响。产生上述问题的原因是多方面的，既有外因也有内因。但是，平时缺乏“慎独”，理想信念不坚定应该是重要的内因之一。作为一名新时期的民政教育工作者，必须坚定理想信念，心存敬畏之心。同时，要时刻自省，按照古人“吾日三省吾身”的要求，自重、自省、自警、自励，洁身自好。只有时刻自律自省，才能时刻戒骄戒躁，进而树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待名利和地位，保持良好的工作状态，形成内在的“定力”，为民政教育事业多办实事提供思想保证。
三、勤实践，敬业乐业，善于创新促提升
俗话说，空谈误国，实干兴邦。《之江新语》中“‘书呆子’现象要不得”一文指出：不读书要不得，“书呆子”现象也要不得。要充分考虑生动的实际生活和现实的确切真实，注重研究新情况，认真分析新问题，积极寻求新对策，努力做到知行合一，理论联系实际，实实在在地做事情，尽心尽力地干工作。在“理想责任价值也要重在实践”一文中指出：理想责任价值从来不是靠空谈，而是来自于实践，体现于实践，实现于实践。此外，在“路就在脚下”一文中，习总书记寄语高考落榜的学生时指出，考上大学固然可喜，但没有考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下，一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。只要你肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。
作为民政系统的一所中等职业学校，我们的学生大都是中考落榜或者是高考失利的孩子，他们对没有考上重点高中或大学心存愧疚，进而产生自卑自闭心理，往往感觉职业教育前途渺茫。谈起职业教育，人们常常想起现代著名教育家黄炎培，他提出职业教育的目标是“使无业者有业，使有业者乐业”。面对这样一群孩子，作为一名教育工作者，有责任引导他们重新找到新的学习和生活目标，让他们认识职业教育的教学模式，让他们意识到一样能够通过不断学习和实践，掌握谋身创业的本领，让他们明白，人生道路千万条，各行各业都能成才。作为一名职业学校的教师，同样要积极投身社会实践，积极转变教风和文风，爱岗敬业，脚踏实地做好本职工作，扎扎实实的办实事、出实效。
读完《之江新语》后，对照自己的学习、工作和生活，发现自己还存在许多不足的地方，如读书学习的计划性不强，理论与实践的结合尚不够等等。今后，我将结合党的群众路线教育实践活动，不断加强学习，切实改进工作作风，积极投身社会实践，坚持立德树人，自觉把自己普通的工作做好，争做一名新时期合格的民政教育工作者。
作者简介：万志强（1984.07-），男，汉，江西丰城，办公室副主任/講师，硕士研究生，江西省民政学校，社会工作服务与管理。
《之江新语》是习近平总书记为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写的232篇短论，这些短论语言简洁明快，文风朴实，每每品读后都使我受益匪浅，时常爱不释手。作为一名共产党员和民政教育工作者，书中有关读书和学习方面的论述让我感受最深。
一、多读书，修身立德，乐于学习求真知
翻开《之江新语》的目录，映入眼帘的便是“理论学习要有三种境界”。文中习总书记引用著名学者王国维关于治学三种境界的论述。他指出读书学习要志存高远，耐得冷清寂寞，静下心来埋头苦读；要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠；要独立思考，学用结合，学有所用，用有所得。“多读书，修政德”一文进一步指出：读书即是立德。一个人要修炼道德操守，提升道德境界，最好的途径就是加强学习。倡导大家要养成多读书、读好书的习惯，使读书学习成为改造思想、加强修养的重要途径，成为净化心灵、培养高尚情操的有效手段。同时，文中还号召我们要把读书当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。
在实际的工作和生活中，周围有不少人一旦提起学习，总说自己很忙，经常是工作忙、会议忙、应酬忙，就是不忙着学习，即便学也是蜻蜓点水，浅尝辄止；有些年龄大的教职员工，认为自己很快就要退休了，没有必要去学习新的知识，踏足新的领域，等等。作为一名民政教育工作者，既担负着校内学生的教学工作，同时还承担了民政干部培训和民政理论研究的任务。由于现代社会生活工作节奏快，知识更新日新月异，这客观要求每一个民政教育工作者必须紧跟时代步伐，自觉丰富自己的知识结构，不断拓展和深化原有知识体系，在不断的学习中积累知识，进而在课堂上用渊博的知识去教育人，用高尚的师德师风去感化人，充分发挥民政教育工作者教书育人、立德树人的示范和引领作用。
二、常慎独，戒骄戒躁，甘于奉献办实事
《之江新语》在“追求‘慎独’的高境界”一文中，习总书记引用《礼记》中“莫见乎隐，莫显乎微，顾君子慎其独也”。他指出，要做到慎独，要不断加强自律，做到台上台下一个样，人前人后一个样，尤其是在私底下、无人时、细微处，更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩。当今社会上存在一股浮躁和失信之风，表现为做人浮躁、办事浮躁，不讲真话、不办实事、不讲诚信，这样的歪风邪气，在不少年轻人特别是青年学生身上尤为明显。此外，在教育领域，也有极少数教师违反师德甚至是法律，做出诸如暴力打骂体罚学生、性侵未成年学生等不良行为，产生了较恶劣的社会影响。产生上述问题的原因是多方面的，既有外因也有内因。但是，平时缺乏“慎独”，理想信念不坚定应该是重要的内因之一。作为一名新时期的民政教育工作者，必须坚定理想信念，心存敬畏之心。同时，要时刻自省，按照古人“吾日三省吾身”的要求，自重、自省、自警、自励，洁身自好。只有时刻自律自省，才能时刻戒骄戒躁，进而树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待名利和地位，保持良好的工作状态，形成内在的“定力”，为民政教育事业多办实事提供思想保证。
三、勤实践，敬业乐业，善于创新促提升
俗话说，空谈误国，实干兴邦。《之江新语》中“‘书呆子’现象要不得”一文指出：不读书要不得，“书呆子”现象也要不得。要充分考虑生动的实际生活和现实的确切真实，注重研究新情况，认真分析新问题，积极寻求新对策，努力做到知行合一，理论联系实际，实实在在地做事情，尽心尽力地干工作。在“理想责任价值也要重在实践”一文中指出：理想责任价值从来不是靠空谈，而是来自于实践，体现于实践，实现于实践。此外，在“路就在脚下”一文中，习总书记寄语高考落榜的学生时指出，考上大学固然可喜，但没有考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下，一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而在于他的实际本领。只要你肯学习、能吃苦，没有读过大学，照样能成才。
作为民政系统的一所中等职业学校，我们的学生大都是中考落榜或者是高考失利的孩子，他们对没有考上重点高中或大学心存愧疚，进而产生自卑自闭心理，往往感觉职业教育前途渺茫。谈起职业教育，人们常常想起现代著名教育家黄炎培，他提出职业教育的目标是“使无业者有业，使有业者乐业”。面对这样一群孩子，作为一名教育工作者，有责任引导他们重新找到新的学习和生活目标，让他们认识职业教育的教学模式，让他们意识到一样能够通过不断学习和实践，掌握谋身创业的本领，让他们明白，人生道路千万条，各行各业都能成才。作为一名职业学校的教师，同样要积极投身社会实践，积极转变教风和文风，爱岗敬业，脚踏实地做好本职工作，扎扎实实的办实事、出实效。
读完《之江新语》后，对照自己的学习、工作和生活，发现自己还存在许多不足的地方，如读书学习的计划性不强，理论与实践的结合尚不够等等。今后，我将结合党的群众路线教育实践活动，不断加强学习，切实改进工作作风，积极投身社会实践，坚持立德树人，自觉把自己普通的工作做好，争做一名新时期合格的民政教育工作者。
作者简介：万志强（1984.07-），男，汉，江西丰城，办公室副主任/講师，硕士研究生，江西省民政学校，社会工作服务与管理。