【摘 要】
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随着我县山区人口的流动和人民群众对教育质量要求的提高,发挥小班化教育自身优势提高课堂效益势在必行.本论文结合自身实践,充分利用小班学生少,师生交往空间大的优势,能加
【机 构】
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甘肃省古浪县十八里堡中心小学,甘肃武威,733109
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随着我县山区人口的流动和人民群众对教育质量要求的提高,发挥小班化教育自身优势提高课堂效益势在必行.本论文结合自身实践,充分利用小班学生少,师生交往空间大的优势,能加大学生在教学活动中的参与度,使教师能根据学生个性因材施教,使全体师生通过自主探究活动让每一位学生得到充分的发展,进而打造高效课堂,提高教学质量.
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