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上了初中，真正的学习生活开始了，昏天黑地的游戏时代画上了句号，我们重点班的孩子，几乎都是属于有实力没机会进重点中学的，大家在一起多有壮志难酬，惺惺相惜之感，但也都各个自负，谁也不服谁，对普通班的学生更是睥睨至极，我那时也有一种优越感，但是现在想起来，学校实在是以因材施教为借口，用“重点班”和“普通班”的标签破坏了学生之间可贵的平等关系和心态，这对学生心理的成长和健康是极为不利的。