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科学态度与社会责任是化学学科素养的一个方面，科学态度与社会责任并非在一朝一夕就能形成的，要融入每节化学课教学逐步培养。然而，当前的化学课堂教学和实践往往流于形式，学生不能真正认识和理解化学科学与社会发展的密切关系。教师在整个教学过程中不仅要传授化学知识，更应完成立德树人的根本任务。
基于学科核心素养的化学教学策略探析——以科学态度与社会责任为例
【摘 要】
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科学态度与社会责任是化学学科素养的一个方面，科学态度与社会责任并非在一朝一夕就能形成的，要融入每节化学课教学逐步培养。然而，当前的化学课堂教学和实践往往流于形式，学生不
【机 构】
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聊城大学化学化工学院，山东 聊城 252000;山东省聊城第四中学，山东 聊城 252000;聊城大学化学化工学院，山东 聊城 252000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2021年3期
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