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文章分析了当前中职学校人才培养存在的问题，基于双元制模式，提出提升学校职业素养的具体路径，如提高教师的专业素质和技能水平、强调职业素养教育等，旨在提高中职学校的人才培养效率。
“双元制”育人模式下中职学生职业素养的培养路径研究
【摘 要】
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文章分析了当前中职学校人才培养存在的问题，基于双元制模式，提出提升学校职业素养的具体路径，如提高教师的专业素质和技能水平、强调职业素养教育等，旨在提高中职学校的人才培养
【机 构】
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江苏省太仓中等专业学校，江苏 苏州 215400
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2021年3期
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