【摘 要】
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《电子技术基础》是一门理论性和实践性都非常非常强的课程,我校在经历信息化教学改革后,教师能利用PPT、微课、仿真软件等信息化技术手段来配合教学,但是教学方法依然是沿用
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《电子技术基础》是一门理论性和实践性都非常非常强的课程,我校在经历信息化教学改革后,教师能利用PPT、微课、仿真软件等信息化技术手段来配合教学,但是教学方法依然是沿用传统的讲授式教学,信息化教学手段成了传统课堂的花边。笔者就如何利用信息化手段促进教学改革,构建以学生为中心的课堂教学模式作了实践探究。
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