【摘 要】
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在初中的教学活动中,学生很可能就会出现掉队的情况,这个问题也在一直困扰着学生和老师。其实这种问题还是特别普遍的,因为初中生刚刚从小学升上来,知识体系发生了很大的变化
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在初中的教学活动中,学生很可能就会出现掉队的情况,这个问题也在一直困扰着学生和老师。其实这种问题还是特别普遍的,因为初中生刚刚从小学升上来,知识体系发生了很大的变化,难免会出现短暂不能接受的过程。尤其是新的课程要求下来,不仅仅教学的内容在增大,他的难度也在增大,所以掉队的现象也是有增加没有减少。初中阶段正是学生发展成长的关键时期,学生有着较强的可塑性,将会对其一生会产生重要的作用影响。农村初中数学教师在具体的教学实践中,要更加的重视对学困生的关注和培养,采取多种有效措施,切实提高学困生的学习成绩和素质能力
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