【摘 要】
:
九十一年前的“五四”新文化运动,是一场震古烁今的思想启蒙运动,也是中国百年现代化运动中的一个富有深远意义的历史转折点。“五四”启蒙运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富
论文部分内容阅读
九十一年前的“五四”新文化运动,是一场震古烁今的思想启蒙运动,也是中国百年现代化运动中的一个富有深远意义的历史转折点。“五四”启蒙运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,提倡新文化、新文学,批判继承中国固有的传统文化,理性吸收外来文化,营造良好的文化氛围。
其他文献
利用一系列丰富多彩的以课内学习为基础的语文活动,开展语文教学,使课内教学和课外语文学习密切结合、相互促进,使有限的课内教学向无限的课外学习延伸发展。利用好丰富的语文活
位于掘苴河畔的江苏省如东县掘港双语小学始建于1906年,占地60多亩,总建筑面积2.6万多平方米。现有50个教学班,在校学生3000多名,在岗教职工168名,系首批通过验收的江苏省实验小学
中等职业学校汽车专业的教学中,老师们可使用的教学方法多种多样,本文以大众1.4TSI发动机的点火系统的教学为例,通过分析、诊断和排除该发动机第三气缸无高压火的故障,探讨了行动
早上7:30,雄壮的《运动员进行曲》刚刚响起,宜兴市第二实验小学的校园就一片沸腾:低、中、高各年级的小朋友分别进行着踢毽、丢沙包;仰卧起坐、跳绳;立定跳远、50米往返跑等各项运
刚刚听完一节二年级的《品德与生活》课,如果问我头脑中留下了什么,坦白地说,所留下的不是课堂上的活动过程,虽然“活动性”是该课程的基本特征之一;不是教师在这堂课中就教学内容、教学空间所作的改变,虽然我深知,没有内容、空间的开放就无法真正实现该课程的培养目标;也不是教师在课堂上反复强调的那两句话——“坚持到底就是胜利”、“失败乃成功之母”,虽然这些话都很重要。让我始终难以忘记的,是教师与学生间的一段对
实际数学教学过程中找到培养和学生创新能力的有效途径,抓住心垣特征激发创新兴趣,创设情景,培养思维的探索性,寻找素材时机,训练创新思维创设宽松氛围,营造培养创造性思维的环境培
【摘 要】长于香港、受过西方教育的亦舒,一方面,小说风格与当代其他言情女作家有明显的区别,如文字简洁,情节跌宕,充满女性意识,并流露出浓厚的英伦风情;另一方面,亦舒并没有抛弃中国传统文化底蕴。因此,亦舒的小说中展现了一场中西方在思想上、文化上、语言上的碰撞。 【关键词】亦舒 小说 中西对话 亦舒,原名倪亦舒,于1946年生于上海,祖籍浙江镇海,五岁时赴香港定居,曾在《明报》任职记者。1973年
初中音乐教育的目的不是培养音乐家,而是培养学生对音乐的兴趣和对美的思考,提高学生对音乐的审美能力,让学生更愉快地度过初中生活。然而,事实上初中音乐教育面临着一种非常
他们,是一个群体,一个靠改变城市面貌而改变自己命运的群体;他们,游离在城市与乡村之间,却处于城乡的边缘,在改变着生活和生命轨迹的同时,他们也在改变着中国社会的各种规则。农民工
课改后的语文教学实践,人们关注的着眼点是目标的三维性,而对学段的目标或多或少地忽略了,以致在日常教学中,甚至是一些公开课的教学中,阅读教学除了生字教学,看不出上的是哪个年级的课,词句篇章的教学不能体现学段的要求。因此,作为教师,必须准确把握学段特点,才能切实增强感悟语言的目标意识,达到高效的要求,并在此过程中使学生的精神得到滋润、丰盈。 如在执教六年级《山谷中的谜底》一文,对文章结尾一个自然段“