高校图书馆信息咨询服务的营销策略

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高校图书馆信息咨询服务可通过产品策略、渠道策略、促销策略、互动策略、价格策略以及人才培养策略来营销其服务和资源,从而提升图书馆的正面形象并维护图书馆的品牌.
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一、 阅读是个性化的过程  1. 阅读的文本是丰富多彩的  《语文课程标准》指出:“语文课程应根植于现实,面向未来,面向世界。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,在不同内容和方法上相互交叉,在渗透和整合中开阔视野”。  (1)从文本的体裁看。小学语文课本中,体裁涉及古诗、散文、记叙文、说明文、书信及日记。不同体裁的文章具有各自的特点,应根据其特点挖掘创新因素。  (2
朱熹讲读书有三到:“眼到,口到,心到。”这三到中的“心到”是最难控制的,没有“意会”焉能“言传”?语文是读出来的,没有读就品不出其内涵,也揣摩不了情味,产生不出语感,更达不到情感共鸣。“读”自然需要一定的技术,但这些技术不光是人们常说的“轻、重、缓、慢”,它是“神”与“情”的结合。叶圣陶谓之“美读”。张志公谓之“涵泳体味”。朱自清谓之“诵读”。  上世纪90年代中期,语文是机械、单调、枯燥的语言文
教学目的:学习诗句,激发联想和想象能力,对中国古代诗歌中“月”的意象有初步了解。  教学重点:运用吟诵、联想和想象走进诗歌,体会意境,培养审美创造力,体会诗中画意、诗情、哲理交融相汇的意蕴。  教学过程:  一、 揭示诗题,初悟月意  1.背诵。你们的脑子里一定装了不少的古诗,能给大家背一背吗?2.导入。有同学背了描写月亮的古诗,诗人望着天上那轮皎洁的月亮,不由得把满腹的情思写进诗词歌赋里。今天我
本研究的目的在于建立起两个定位给药制剂的制备工艺技术平台,一个是胃内漂浮滞留制剂新制备工艺技术平台,另一个是膀胱内粘附定位微球制备技术.希望通过靶位定向给药,来提高
本研究以中国仓鼠肺细胞为靶细胞,用MTT法观察甲苯二异氰酸酯的细胞毒性;应用单细胞凝胶电泳实验研究其对DNA的断裂损伤作用,并利用吸收光谱移动法和高效液相色谱法研究TDI与DNA
在一次新教师座谈会上,一位老师谈到学生背书情况令人担忧,课标明确要求学生“能背诵指定的课文”,怎样才能让学生喜欢上背诵课文、轻松地背诵课文呢?  一、树立榜样,引发兴趣  部分学生背不出课文是因为没兴趣造成的。歌德讲过这么一句话:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”郭沫若也说过:“兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。”对于这部分学生,我尝试过“树立榜样”的做法,以此引发
摘要:学生口语交际对象和内容有着相对的确定性,和校本息息相关。校本视角下的口语交际教学,要求整合学校管理中的各个环节,坚持口语交际教学中的人本观念,在校本理念的烛照之下,拓展和深化口语交际教学的研究与实践,充分发掘校本资源,衍生“演讲教育”,应该引起教育工作者的高度重视。  关键词:校本视角 口语交际    校本化的核心内容可以用四个字来概括,即“在学校中”。它包括两个方面的基本含义:一是所研究的
一、 设计思路  《合作》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级《语文》上册第五单元口语交际内容。本单元以“合作”为主题,精选课文,让学生懂得怎样与朋友合作,进而培养合作意识。本次口语交际可以充分利用教材,发挥教材整合的优势,培养学生的合作能力。  《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”依据《
在新课程改革实验中,小学美术教师应该大胆改革,勇于创新,把握儿童心理特点与身心发展规律,引导学生动手,把美术课上得更精彩,让学生在活动、游戏中愉快学习,让他们在动手活动中不断吸取知识、掌握技能、陶冶情操、愉悦身心。  在教学中,要注意建立民主、宽松和谐的师生关系,让学生在轻松愉快的情绪氛围中去学习新知识。例如:在美术课《会飞的娃娃》教学活动中,让学生在观察、触摸、对比中了解眉、眼、鼻、嘴、耳及脸形
“有效的课堂”是教师永恒的追求,而如何提高数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活力,是一个值得深思的问题。我校将一年级列为有效教学试点年级,在一学期的试点调研中,笔者认为,把握以下三个方面,是构建智慧课堂、提高课堂教学效率的有效途径:  一、 情境化的兴趣激发,是有效教学的基础  《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,必须要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知