从生活中来,到生活中去——初中数学探究性学习教学之我见

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:VBlover
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
期刊
目的:  探讨用3.0T MR相位对比法成像(PC-MRI)测定正常成年人(不同性别组、不同年龄组)下腔静脉(IVC)中、上段面积、流速、流量的可行性及评价IVC管腔面积与流量、流速之间的关
物联网技术是一项革命性的技术,是对传统信息通讯技术的巨大挑战,物联网技术在日常生活和工作中无处不在,它在人与人信息交互的基础上,创造性地提出了物体之间的数据传输和交
本文着重从三个方面加以分析论述,通过感知生活、贴近生活、观察生活,以便引导学生走进数学殿堂,感受数学的奥秘与美妙.
小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的创新能力,培养学生的思维品质.那么,在数学教学中,如何对学生进行创新思维品质训练
中枢神经系统脑表面铁沉着症是由慢性、反复蛛网膜下腔出血引起含铁血黄素沉积于脑和脊髓表面,导致神经元损伤的一种少见病。患者往往表现为渐进性的症状,通常包括性进展性小脑
中国证监会主席周小川指出,2002年证券期货监管工作要以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实中央经济工作会议和全国金融工作会议精神,按照“法制、监管、自律、规范”八
思维方法或者认知策略是影响学习迁移的关键因素.本文着重探讨研究学生心理因素在初中数学教学中的积极作用.